如何让学生成为班级的主人
刘杰 杨梅
摘 要:本文提出班主任应当更新理念,给予学生更多的信任,班主任是主导、学生是主体,让学生投入到班级活动中,让学生学会自主管理等。这样不仅把班主任从体力活中解放出来了,更重要的是调动了学生主人翁的意识,给他们提供了自我展示的平台,更体现了培养了他们管理他人和自我管理的能力。
关键词:学生;班级管理;自主;自我;主人 (共1页)
关键词:学生;班级管理;自主;自我;主人 (共1页)
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