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望苍山烛照，临风雪突围——《登泰山记》课例品赏

李雅琴

兰州大学附属中学

梳理行文思路以及作者行踪，通过给景观命名反向研究文章内容，进一步加深理解，结合人生经历理解作者所表达的思想，完成思维提升。最后读写结合，既有助于提高散文鉴赏水平，又有助于提高书面表达能力。
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【栏　目】 课堂_金奖课例_必修上册
【分　类】 基础教育
【关键词】 风雪登山 ; 精神突围 ; 民族心理 ;
【出　处】 《语文教学通讯》2024年Z1期 第44-47页 （共4页）

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语文教学通讯（2024年Z1期）

导出/参考文献
[1]李雅琴，. 望苍山烛照，临风雪突围——《登泰山记》课例品赏[J]. 语文教学通讯 . 2024(): 44-47.

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《望苍山烛照，临风雪突围——《登泰山记》课例品赏》

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