核心素养下初中课堂教学管理的创新策略
聂志银
初中是提高学生心智、思维、认知水平的一个重要阶段，在这一重要时期，课堂教学管理工作显得尤为重要。教学管理就是指日常学习过程中，教师开展的各项教学工作，具有一定的针对性、规范性、重复性，并积极落实相关的管理制度。教学管理应当提出明确的方向和目标，指向所有参与教育工作的人员，应当严格遵守管理制度，有助于教学管理工作的顺利开展。随着我国新课程改革深入推进，初中课堂教学主要围绕《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）开展相应的教学活动，将核心素养全面落实在教学的各个环节，对课堂教学进一步完善与优化，有效提高了初中课堂教学的整体效率。
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