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聚焦语言个性，强化自主梳理——《必修上册第七单元梳理课》课例品鉴

陈天娇 程元

华东师范大学第二附属中学 上海市徐汇区教育学院课程教学研修中心

完成必修上册第七单元的课文学习后，引导学生自主梳理，聚焦散文语言，撰写札记。结合学生课前所写札记，拓展梳理角度，指导具体文句的品鉴分析，深化学生对“散文语言形式与情意表达”的认识。提炼散文语言共性，在比较中发现单篇文本语言运用的个性，进一步理解散文文体特点。
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【栏　目】 课堂_金奖课例_必修上册
【分　类】 基础教育
【关键词】 散文语言 ; 单元梳理 ; 抒情 ;
【出　处】 《语文教学通讯》2024年Z1期 第47-50页 （共4页）

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语文教学通讯（2024年Z1期）

导出/参考文献
[1]陈天娇，程元，. 聚焦语言个性，强化自主梳理——《必修上册第七单元梳理课》课例品鉴[J]. 语文教学通讯 . 2024(): 47-50.

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《聚焦语言个性，强化自主梳理——《必修上册第七单元梳理课》课例品鉴》

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