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初中生英语思维能力培养策略探究

郑丽婷

昆明市盘龙区财大附中

一、直击初中生英语思维能力培养现状当前，教师逐步打破只关注语言本身的教学观念，同时提高对英语思维体系建立的重视，但学生在思维培养上取得的成效仍不显著。问题主要源于以下几个方面。
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【栏　目】 课堂实践
【分　类】 基础教育
【出　处】 《课程教材教学研究(下半月刊)》2024年08期 第45-47页 （共3页）

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课程教材教学研究(下半月刊)（2024年08期）

导出/参考文献
[1]郑丽婷，. 初中生英语思维能力培养策略探究[J]. 课程教材教学研究(下半月刊) . 2024(08): 45-47.

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