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基于数学直观的高中数学解题探析

林国本

福建省福清第二中学

数学直观是对数学问题的突然领悟和理解。它以一种高度省略、简化和浓缩的方式洞察数学关系，促成解题思路的形成，从而促进解题计划的有效推进和解题方法的获得。利用“数学直观”分析解决数学问题，可以激发学生的数学直观感知能力，从而发现题目的数学特征，获得解题思路。
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【栏　目】 课堂实践
【分　类】 基础教育
【关键词】 直观感知 ; 模型特征 ; 结构特征 ; 图形特征 ; 数字特征 ;
【出　处】 《课程教材教学研究(下半月刊)》2024年08期 第37-40页 （共4页）

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课程教材教学研究(下半月刊)（2024年08期）

导出/参考文献
[1]林国本，. 基于数学直观的高中数学解题探析[J]. 课程教材教学研究(下半月刊) . 2024(08): 37-40.

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