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深挖历史教学内涵，提升思政育人实效

张立鹏

陕西省咸阳市彬州市中学

教育的首要命题是“究竟要培养什么样的人”。习近平总书记指出：“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。”同时强调，“要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域。”思政教育在学校教育和青少年成长的过程中占据着重要地位并发挥着关键作用。将思想政治教育与高中历史教育相结合，让学生认识到自身肩负着国家和民族复兴的历史重任，有助于学生树立正确的人生观，真正落实课程思政理念。一、挖掘中华优秀传统文化内涵，树立文化自信
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【栏　目】 问道_强教论坛·助推“大思政课”建设
【分　类】 基础教育
【出　处】 《陕西教育(综合版)》2024年12期 第34-35页 （共2页）

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陕西教育(综合版)（2024年12期）

导出/参考文献
[1]张立鹏，. 深挖历史教学内涵，提升思政育人实效[J]. 陕西教育(综合版) . 2024(12): 34-35.

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