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打造多元化课堂 培养学生的逻辑推理素养

贺美芳

陕西省渭南市合阳县教学研究室

新高考改革以提升高中教育质量为目标，为高中教学指明方向。在新高考背景下高中数学教师需要理性分析学生的学习状况，积极探索适切的教学对策，培养学生的逻辑推理素养，确保学生能够适应新高考带来的变化。一、逻辑推理素养的基本内涵和重要性逻辑推理素养是指基于命题和事实，根据规则推理出其他命题的能力。在逻辑推理的过程中，个体会使用类比、归类、演绎的方式得出结论。在新高考的背景下，教师应结合新的考试要求调整教学思路，重新设定教学目标，全面提升学生的能力素质，锻炼学生的逻辑推理能力，让学生能够经历问题提出、分析和解决的全过程，掌握数学逻辑推理的基本要领。
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【栏　目】 问道_强教论坛·打造高效课堂
【分　类】 基础教育
【出　处】 《陕西教育(综合版)》2024年12期 第42页 （共1页）

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陕西教育(综合版)（2024年12期）

导出/参考文献
[1]贺美芳，. 打造多元化课堂 培养学生的逻辑推理素养[J]. 陕西教育(综合版) . 2024(12): 42.

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