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《木兰诗》教学设计

刘艳茹

江苏省宿迁市苏州外国语实验学校

【教学目标】1.反复朗读，体会诗歌刚健明朗、质朴生动的民歌情味。2.品读重点诗句，多角度赏析人物形象，提高创造性阅读能力。3.感受木兰所表现出的优秀品质，增强家国情怀，坚定文化自信。【教学准备】1.反复朗读，理解诗歌大意，试着读出节奏、韵律、情味。2.观察下发的一套名为《木兰从军》的邮票图案，思考画面内容是否充分表达出诗歌的内容和主题。
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【栏　目】 备课·设计_创意无限
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学语文教学》2024年03期 第68-70页 （共3页）

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中学语文教学（2024年03期）

导出/参考文献
[1]刘艳茹，. 《木兰诗》教学设计[J]. 中学语文教学 . 2024(03): 68-70.

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