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语文项目化学习的检视与审思

黄伟

南京师范大学

语文项目化学习是当前语文教学改革中的热门话题。对此有必要进行历史的梳理和现实的审视，阐释它的根本特质，厘清它与其他学习方式的主要区别，以便发挥项目化学习的独特价值。在此基础上指出当前值得警觉的一些问题并给出对策性建议。
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【栏　目】 中语视点_聚焦语文真问题_项目化学习的深度审视
【分　类】 中等教育
【关键词】 语文项目化学习 ; 检视 ; 特质 ; 审思 ;
【出　处】 《中学语文教学》2024年03期 第4-9页 （共6页）

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中学语文教学（2024年03期）

导出/参考文献
[1]黄伟，. 语文项目化学习的检视与审思[J]. 中学语文教学 . 2024(03): 4-9.

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