全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

小学语文“词句段运用”教学策略探索

赵万文

江苏省淮安市万集小学

“词句段运用”是统编版语文教材的小学学段“语文园地”中的一个新板块,重在引导学生通过系列语言实践活动,提升运用语言文字的能力。在课堂教学中,教师应从“明晰目标,融会贯通;联结相关要素,整体进行教学;拓展运用,夯实能力”三个维度展开教学策略探索,从而提高学生的语文素养。

相关文献

导出/参考文献
[1]赵万文,. 小学语文“词句段运用”教学策略探索[J]. 课程教学研究 . 2024(06): 58-61.

PDF在线阅读

《小学语文“词句段运用”教学策略探索》

价格:0.00

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知