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核心素养导向下的地理实践教学探索——以粤教人民版地理七年级上册第一单元为例

张建 杨晓奇

江西省赣州市章贡区教学研究中心 江西省赣州市教育教学科学研究所

在教育改革深化的背景下,核心素养成为教学新导向。义务教育课程改革聚焦于学生核心素养发展,培养学生正确的价值观、必备的品格和能力,引导学生明确人生方向,促使学生成为新时代有理想、有本领、有担当的人才。地理学科具有实践性的特点,实践教学对培养核心素养有着独特优势。本文在深入分析教材实践内容的基础上,以粤教人民版七年级上册第一单元为例,探讨核心素养导向下的地理实践教学策略,总结实施方法并提出建议,以提升学生的地理核心素养。
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【栏　目】 地理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 核心素养 ; 地理实践 ; 教学探索 ;
【出　处】 《课程教学研究》2024年07期 第35-39页 （共5页）

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课程教学研究（2024年07期）

导出/参考文献
[1]张建，杨晓奇，. 核心素养导向下的地理实践教学探索——以粤教人民版地理七年级上册第一单元为例[J]. 课程教学研究 . 2024(07): 35-39.

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