首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

旨在素养立意的影视教材编写思考

向浩

深圳市龙华区教育科学研究院

粤教版《艺术·影视》教材编写旨归是落实学生的学科素养,本文从“课堂教学”“深度学习”“任务驱动型学习”“传统学习方式革新”等方面对粤教版《艺术·影视》教材的设计与编写进行分析。该教材以“立德树人”的核心育人目标为指引,有助于推进学生深度学习,培养学生高通路迁移的能力,适应了新时代高素质人才培养的需要,为培养新时代人才提供了有力支持。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 艺术·影视
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 《艺术·影视》教材 ; 教材编写 ; 深度学习 ; 任务驱动 ;
【出　处】 《课程教学研究》2024年07期 第115-120页 （共6页）

相关文献

1.
吴雯青：
任务驱动法在《海运托运单的缮制》教学中的应用探析
科学咨询
2021年02期
2.
刘超琼;李...：
基于任务驱动的《建筑施工技术与实训》课程教学改革实践探究
科学咨询
2021年04期
3.
袁平：
小学数学课堂教学中深度学习的研究
科学咨询
2021年04期
4.
雷鹏：
激发深度学习的初中化学教学探究
科学咨询
2021年04期
5.
张丽明：
深度学习理念下的高中化学教学目标设计研究
科学咨询
2021年04期
6.
杨建敏：
浅议初中英语“深度学习”教学改进与学科教研方式转变问题
科学咨询
2021年06期
7.
毕波：
探讨论证教学模式在初中科学复习课中的运用
科学咨询
2021年08期
8.
周静：
比较阅读　促进深度学习——小学语文统编教材教学中的比较阅读初...
科学咨询
2021年08期
9.
张婷婷：
浅析任务驱动教学法在高中化学学科教学中的应用
科学咨询
2020年10期
10.
周树泉：
面向深度学习的初中英语阅读教学策略
科学咨询
2020年10期

课程教学研究（2024年07期）

导出/参考文献
[1]向浩，. 旨在素养立意的影视教材编写思考[J]. 课程教学研究 . 2024(07): 115-120.

PDF在线阅读

《旨在素养立意的影视教材编写思考》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知