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义务教育阶段粤教版舞蹈教科书编写探微

王海英

华南师范大学音乐学院

粤教版《义务教育教科书艺术·舞蹈》以立德树人、培养艺术核心素养为目标,为八、九年级学生而编写。该套教科书旨在提升学生的艺术素养和审美能力,同时弘扬中华优秀传统舞蹈文化。在编写过程中,从宏观、中观、微观三个维度全面落实新课标要求,通过梳理逻辑思路、学生心理特征与认知规律,选择恰当内容素材,实现以美育人的课程目标,挖掘与细化相关舞种知识点,落实课标要求。
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【栏　目】 艺术·舞蹈
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 义务教育 ; 舞蹈教科书 ; 艺术课程标准 ; 教材编写 ;
【出　处】 《课程教学研究》2024年07期 第84-88+94页 （共6页）

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课程教学研究（2024年07期）

导出/参考文献
[1]王海英，. 义务教育阶段粤教版舞蹈教科书编写探微[J]. 课程教学研究 . 2024(07): 84-88+94.

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