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“灵性音乐教育”理念对初中戏剧教学的借鉴与启示——以粤教版《艺术·戏剧(含戏曲)》教材为例

李婷

广东省深圳市盐田区教育科学研究院

本文旨在探讨“灵性音乐教育”理念对初中戏剧教学的借鉴与启示。通过对“灵性音乐教育”理念的解析,结合粤教版《艺术·戏剧(含戏曲)》教材的特点,本文提出了教学的实施策略,并分析了实施过程中的问题和挑战,以期为初中戏剧教学的改革与发展提供教学参考。
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【栏　目】 艺术·戏剧
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 灵性音乐教育 ; 初中戏剧教学 ; 实施策略 ;
【出　处】 《课程教学研究》2024年07期 第103-108+114页 （共7页）

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课程教学研究（2024年07期）

导出/参考文献
[1]李婷，. “灵性音乐教育”理念对初中戏剧教学的借鉴与启示——以粤教版《艺术·戏剧(含戏曲)》教材为例[J]. 课程教学研究 . 2024(07): 103-108+114.

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