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协同式推进小学劳动教育校本课程建设

孙翠英

上海市金山区朱泾第二小学 上海市金山区劳技学校

在《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》等文件政策引领下，上海市金山区朱泾第二小学开展协同式推进劳动教育校本课程建设的实践研究，探索小学劳动教育协同式推进的有效路径，形成以学校为核心、学校家庭社会多主体协同的小学劳动教育课程开发与实施体系，实现以劳养德、以劳启智、以劳健体、以劳育美的育人目标。
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【栏　目】 聚焦_劳动教育课程建设
【分　类】 基础教育
【关键词】 小学 ; 劳动教育课程 ; 协同式推进 ; 校本课程 ;
【出　处】 《现代教学》2024年08期 第24-29页 （共6页）

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现代教学（2024年08期）

导出/参考文献
[1]孙翠英，. 协同式推进小学劳动教育校本课程建设[J]. 现代教学 . 2024(08): 24-29.

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《协同式推进小学劳动教育校本课程建设》

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