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“大思政课”视域下红色资源融入思政课的价值意蕴、现实问题与优化路径

俞慧文

上海市教师教育学院〈上海市教育委员会教学研究室〉

“大思政课”视域下，把红色资源融入思政课教学，是需要思政工作者认真研究的大课题。研究者以上海思政课教师的实践探索为例，提炼出“馆校合作育人、场馆教学展评和实景课堂研学”三条优化路径，为常态化、长期化、长效化将红色资源融入思政课提供了可行的策略借鉴与实践重点。
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【栏　目】 聚焦_思政课建设内涵式发展
【分　类】 基础教育
【关键词】 “大思政课” ; 红色资源 ; 思政课 ;
【出　处】 《现代教学》2024年18期 第11-16页 （共6页）

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现代教学（2024年18期）

导出/参考文献
[1]俞慧文，. “大思政课”视域下红色资源融入思政课的价值意蕴、现实问题与优化路径[J]. 现代教学 . 2024(18): 11-16.

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《“大思政课”视域下红色资源融入思政课的价值意蕴、现实问题与优化路径》

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