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一体化视域下思政课教师的集体备课

杨颖

上海市浦东教育发展研究院

集体备课是教研活动的重要形式，也是教师职后培训与专业发展的重要路径。思政课一体化视域下思政课教师要打破学段壁垒、学科界限，聚焦各学段教学面临的共同问题，围绕形成一体化教学目标体系、构建序列化学习活动、设计发展性学习评价等关键点，建立与实施常态化、规范化集体备课机制，推动思政课教师课程育人能力提升，落实发展学生核心素养培养目标。
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【栏　目】 聚焦_思政课建设内涵式发展
【分　类】 基础教育
【关键词】 思政课一体化 ; 集体备课 ; 核心素养 ;
【出　处】 《现代教学》2024年18期 第20-25页 （共6页）

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现代教学（2024年18期）

导出/参考文献
[1]杨颖，. 一体化视域下思政课教师的集体备课[J]. 现代教学 . 2024(18): 20-25.

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《一体化视域下思政课教师的集体备课》

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