全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

高中语文阅读教学中的文感培养

陈蕊

陕西安康市旬阳中学

高中语文阅读教学中的文感培养是一个系统工程,需要教师从多个角度出发,全面而细致地进行。系统论述高中语文阅读教学中文感培养的价值,分析高中语文阅读教学中文感培养的评价机制,并提出文感培养的教学策略:拓宽阅读视野,提升学生审美鉴赏力;实施探究式教学,打造知识架构;深入研读经典著作,畅通文学感知路径。基于当前教育背景下对学生综合素质培养的重视,深入探讨如何在高中语文阅读教学中培养学生的文感能力,以期提升学生的阅读素养和审美鉴赏能力。
【栏 目】 专题_微论
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学语文》2025年05期 第99-101页 (共3页)

相关文献

导出/参考文献
[1]陈蕊,. 高中语文阅读教学中的文感培养[J]. 中学语文 . 2025(05): 99-101.

PDF在线阅读

《高中语文阅读教学中的文感培养》

价格:0.00

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知