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思乡类古诗词群文阅读的教学实践

秦春梅

甘肃临夏市第一中学

群文阅读是初中语文阅读教学的主要形式之一，是拓展学生阅读范围和增长学生见识的重要载体。以思乡类古诗词为例，围绕《次北固山下》《渡荆门送别》《春望》和《黄鹤楼》四篇课文，从解析文本、提炼目标、建构情境等角度，探究思乡类古诗词群文阅读教学的有效策略，让学生在群文阅读中理解思乡类古诗词的文本内涵，明确其文体特征，进而掌握阅读和鉴赏的方法。
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【栏　目】 教学_阅读
【分　类】 基础教育
【关键词】 古诗词 ; 思乡 ; 群文阅读 ;
【出　处】 《中学语文》2025年09期 第21-23页 （共3页）

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中学语文（2025年09期）

导出/参考文献
[1]秦春梅，. 思乡类古诗词群文阅读的教学实践[J]. 中学语文 . 2025(09): 21-23.

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