小学道德与法治课程与生活实际的融合策略
王奶妮
小学道德与法治课程肩负着落实立德树人根本任务、培养学生品德与法治观念的重要使命，然而我们不得不正视这门课程所面临的一些突出问题，审视当前的教学现状，如由于教学内容与生活实际脱节、教学方法单一，影响教学效果，导致学生学习积极性不高和综合素质无法提升。为此，践行“教育要回归生活”的理念，推动课程与生活实际紧密融合势在必行，让学生在生活场景中感悟内涵，实现学习与生活的良性互动，以此提升教学质量，促进学生全面发展，使其更好地适应社会并担当时代使命。
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