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智能课堂交互的技术应用实践——以《王戎不取道旁李》教学为例

晏兆富

十堰市竹山县秦古镇双河小学

执教统编版语文四年级的《王戎不取道旁李》时，教师可以借助AI电子课本、AI互动游戏、讯飞星火大模型、虚拟人物等智能技术进行课堂交互设计，为学生创造生动、高效的学习环境，助力学生更好地掌握文言文知识与阅读技能，深入体会文本蕴含的哲理。
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【栏　目】 聚焦 本刊视点
【分　类】 基础教育
【出　处】 《湖北教育(教育教学)》2025年02期 第11-12页 （共2页）

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湖北教育(教育教学)（2025年02期）

导出/参考文献
[1]晏兆富，. 智能课堂交互的技术应用实践——以《王戎不取道旁李》教学为例[J]. 湖北教育(教育教学) . 2025(02): 11-12.

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