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幼儿园音乐教学中音乐与游戏的结合

胡惠蜜

温州市瓯海区梧田好孩子幼儿园

幼儿阶段是一个人形成基础审美感知的重要阶段，对其进行科学合理的音乐教学能养成其最基本的审美观念。在音乐教学中将音乐和游戏相结合能提升音乐教育的教学质量以及效果，身为幼儿园的教师应当合理选择音乐教育的教学内容，将游戏和音乐进行有机结合，有效激发学生的学习兴趣，营造欢乐活泼的教学氛围，从而促进幼儿审美能力的提升，且有助于其创新思维的启发。本文对幼儿园音乐教学中音乐和游戏的结合方式做出阐述说明。
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【栏　目】 幼儿教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 幼儿园 ; 音乐教学 ; 音乐 ; 游戏 ; 结合
【出　处】 《真情》2020年12期 第19页 （共1页）

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真情（2020年12期）

导出/参考文献
[1]胡惠蜜. 幼儿园音乐教学中音乐与游戏的结合[J]. 真情 . 2020(12): 19.

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