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教育资源信息技术与小学数学教学的深度融合探究
吴才富
钟山区第四实验小学
现如今,现代科学技术的迅猛发展推进了信息技术的发展,教育资源信息技术在当代教育活动中的应用,大大提升了教育质量。教育资源信息技术与小学数学教学的深度整合,促进了数学教学质量的提升,同时对学生数学学习兴趣的激发也有显著的促进价值。基于此,笔者结合自身的相关教育实际,围绕教育资源信息技术与小学数学教学的深度融合展开了相关探讨,反思了两者融合的现状,然后提出了具体的融合策略。
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【栏 目】
课程教学
【分 类】
文化、科学、教育、体育
文化理论
【关键词】
小学数学
教育资源信息技术
融合
教学质量
【出 处】
《真情》2020年12期
第194页 (共1页)
【基 金】
本文系课题《教育信息化2.0下信息技术与小学数学教学深度融合的研究》的研究成果,课题编号:2019LPSY0848。
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真情(2020年12期)
导出/参考文献
[
1
]吴才富. 教育资源信息技术与小学数学教学的深度融合探究[J]. 真情 . 2020(12): 194.
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