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部编本小学语文文言文教学策略探讨

卢玉婷

广西桂林市平乐县源头镇中心校

随着现代教学理论的发展和进步,如何在课堂教学中充分展示时代气息,促进学生核心素养的发展和进步,成为教师关注的核心教育课题。在语文课堂教学中,文言文传统文化教学逐渐受到了人们越来越多的关注,科学的传统文化教育对学生的核心素养发展有着重要的促进作用。本文将对小学语文教学中的文言文教学部分进行分析和讨论,希望能够给相关教学的创新发展提供参考和帮助。
【栏 目】 语文教育
【分 类】 社会科学
【出 处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年08期 第158页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]卢玉婷. 部编本小学语文文言文教学策略探讨[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(08): 158.

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《部编本小学语文文言文教学策略探讨》

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