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农村初中数学课堂教学多媒体技术的优化策略

韦智泉

平南县官成镇第二初级中学

随着时代的快速发展，多媒体技术手段走上了农村教学舞台，给教学课堂带来了崭新的活力，让教学内容多元化，让数学知识可视化，学生的学习效率显著提升，因此，如何深度挖掘多媒体技术的优势，实现教学体系的优化，利用多媒体打造出高效的现代数学课堂，已成为农村数学教师面临的主要问题。本文探析了多媒体在农村数学教学中存在的不足，提出了相应的优化策略，致力于多元化教学体系，创新教学模式，全面提升数学教学的实效性。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 农村初中 多媒体技术 优化策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年08期 第221页 （共1页）

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导出/参考文献
[1]韦智泉. 农村初中数学课堂教学多媒体技术的优化策略[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(08): 221.

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