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试析高中语文教学与传统文化的融合
张金丽
陕西省渭南市富平县教师进修学校
高中阶段,是基础教育的最终阶段,也是高等教育的准备阶段,承前而启后,在一个人的教育历程中显得颇为重要。得语文者得天下,它不仅强调的是语文课程是一门基础学科,它还可以帮助学生形成良好的思想道德修养和人文修养。中华优秀传统文化,从古至今,便是我们中华民族赖以安身立命的精神家园,在传统文化和高中语文教学有机融合中,激发学生对传统文化的热爱,让青少年自觉做传统文化的继承者。
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【栏 目】
语文教育
【分 类】
社会科学
【关键词】
高中语文
传统文化
教学方法
【出 处】
《爱情婚姻家庭·中旬》2021年02期
第154页 (共1页)
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2021年01期
爱情婚姻家庭·中旬(2021年02期)
导出/参考文献
[
1
]张金丽. 试析高中语文教学与传统文化的融合[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(02): 154.
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