高中语文群文阅读中课内外阅读的结合分析
刘昌海
群文阅读是课内外阅读结合的有效手段,学生长期进行课内外阅读的结合,阅读量会不断提升,可以实现学生由量到质的阅读转变,并培养学生的认知能力、理解能力与语感等,助力学生语文核心素养的形成。为此,在高中阶段的语文教学中,教师应借助群文阅读教学模式的优势,为学生提供充分的课内外阅读结合的机会,以提升学生的阅读水平,构建高效化的语文课堂。文章首先概述了课内外结合群文阅读教学模式,然后分析了高中语文群文阅读中课内外阅读结合的意义和问题,最后提出了高中语文群文阅读中课内外阅读结合的有效策略,希望能够为一线高中语文教师的实践教学提供一些有效参考。