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兴趣 提升教学效率之动力源泉——浅谈初中语文文言文教学激趣策略
曾春媚
广东省河源市连平县大湖中学
文言文在初中语文教学中占据了一定比重,但文言文因其晦涩难懂的字词义,使得大部分初中学生产生畏难心理,文言文也是初中语文考试的重难点和失分点。要提升初中学生文言文水平,关键在于激发学生学习的兴趣。本文就如何激发初中生语文文言文兴趣做了一定探究,并提出相关对策,如意义激趣,明确学习目的,激发求知欲;课堂激趣,创新教学手段,提升教学效果;评价激趣,增强学生自信心等。以供参考。
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【栏 目】
教育研究
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
兴趣
教学效率
初中语文
文言文教学
【出 处】
《文渊·高中版》2020年05期
第306页 (共1页)
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文渊·高中版(2020年05期)
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1
]曾春媚. 兴趣 提升教学效率之动力源泉——浅谈初中语文文言文教学激趣策略[J]. 文渊·高中版 . 2020(05): 306.
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