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以课外阅读促进小学语文核心素养发展的路径探讨

李影

安徽省宿州市第九小学

课外阅读教学是对语文阅读教学的拓展，它是从课内向课外的适当延伸过程，其实质上代表了一种迁移教学过程。本文从小学语文课外阅读和核心素养之间的纽带关系入手，从语文课外阅读的目标确立，到课外阅读教学的策略实施进行阐述，进一步深化了课外阅读和语文核心素养的关系。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 课外阅读 核心素养 审美鉴赏 教学拓展
【出　处】 《文渊·高中版》2020年05期 第99-100页 （共2页）

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文渊·高中版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]李影. 以课外阅读促进小学语文核心素养发展的路径探讨[J]. 文渊·高中版 . 2020(05): 99-100.

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