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新课程下如何提高初中化学课堂教学的有效性

龚芦清

江西省樟树市昌傅初级中学

化学知识是初中学生初次接触的学科知识，也是比较重要的学科内容，在整个初中生涯中存在很大价值，是基础教育必须学习的一门学科。初中化学知识中有许多化学符号和化学公式，由此可见，要想让所有学生都高效学习和掌握所有知识内容是存在难度的。所以，笔者结合新时期教学主要特征作出简要分析，并从教学经验和学生特征角度出发，构建高效教学课堂，力争为学生发展奠定坚实的基础。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中化学 ; 高效课堂 ; 家庭实验 ; 因材施教
【出　处】 《文渊·高中版》2020年05期 第199页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]龚芦清. 新课程下如何提高初中化学课堂教学的有效性[J]. 文渊·高中版 . 2020(05): 199.

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