初中道德与法治教师专业化发展的问题及对策研究
申毅坚
教育是一个长期的计划，是一个长期而严谨的过程。初中阶段的道德与法治建设是非常重要的，是提高初中生素质的关键阶段，更有利于培养学生正确的是非观和自我保护意识。初中道德与法治教师作为教育的骨干，有责任使每一位学生健康成长，并做好初中生的思想教育工作。近年来，在科技信息的影响下，各地的文化和价值观对初中道德与法治教育产生了影响，学生对这一学科的学习越发冷淡。因此，新课程内容和社会发展趋势对道德与法治教师的专业能力提出了更高的要求，初中道德与法治教师将面临着更多的机遇和挑战。
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