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人工智能时代数学思维培养的新途径：以计算思维发展数学思维

朱哲 朱雨轩

浙江师范大学教育学院

随着ChatGPT、Sora等人工智能技术的广泛运用，教育界也已进入人工智能时代，学生思维的培养被提到新的高度。文章在界定数学思维和计算思维定义的基础上，从二者的关系出发，分析在中学数学教学中如何用计算思维发展学生的数学思维，并探讨未来趋势。
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【栏　目】 课堂评论
【分　类】 文化、科学、教育、体育 基础教育
【关键词】 人工智能时代 数学思维 计算思维 数学教学
【出　处】 《中小学课堂教学研究》2024年09期 第1-6页 （共6页）

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中小学课堂教学研究（2024年09期）

导出/参考文献
[1]朱哲，朱雨轩. 人工智能时代数学思维培养的新途径：以计算思维发展数学思维[J]. 中小学课堂教学研究 . 2024(09): 1-6.

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