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高中历史教学中学生批判性思维的培养研究

荣嘉

南京市秦淮中学

随着新课程改革的深入，高中历史教学已逐渐从传统的知识传授向能力培养转变，批判性思维作为现代教育的重要目标之一，对学生的全面发展具有重要意义。本文通过对当前高中历史教学中批判性思维培养现状的分析，指出教师在此方面的忽视和缺乏科学培养方法的问题，同时强调了在历史教学中培养学生批判性思维的必要性并提出了相应的培养策略，以促进学生的全面发展。
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【栏　目】 教改研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中历史 ; 批判性思维 ; 教学策略 ; 新课程改革 ;
【出　处】 《高考》2024年28期 第75-78页 （共4页）

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高考（2024年28期）

导出/参考文献
[1]荣嘉，. 高中历史教学中学生批判性思维的培养研究[J]. 高考 . 2024(28): 75-78.

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