高职数学教学融入课程思政的探索

岳静

摘　要：新时期，在高职数学教学课堂，教师要重视科学的开展数学教育研究，从而创新数学教学形式，有效的提高学生数学综合水平。本文在实践分析过程，结合课程思政教育理念，探索了高职数学实施课程思政的可行性与意义，研究了在高职数学教学过程融入课程思政理念的有效途径，希望分析能为学生综合素质以及专业水平提高奠定基础。
关键词：数学文化；课程思政；探索 (共1页)

高职数学教学融入课程思政的探索

岳静

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