班主任中职德育管理自我诊断与对策研究

曹琴琴

摘　要：教育发展，教师为本，教师素养，师德为先，这是国家对老师的要求，有德自才，破格重用，自才无德，尽量不用，这是对员工的标准。作为中等职业教育学校的一名教师，无论是升学班的教学还是就业班的教学，我们的目标就是培养出社会需求的高素质技能型人才，从师德师风角度出发，从这几年中职教育的诊断角度出发，班主任中职学生德育管理自我诊断与对策研究，是年轻班主任的思考与总结。
关键词：自我诊断；德育管理；对策研究 (共1页)

班主任中职德育管理自我诊断与对策研究

曹琴琴

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