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关键能力视域下的高三复习策略探索——从2023年6月浙江历史选考卷第23题说起

章光伟

浙江省杭州市塘栖中学

历史学科关键能力是综合思维的表现，也是高考考查的重点内容，它在一定程度上反映出学生历史学科核心素养水平的层次。基于历史学科特点，有研究者把历史学科的关键能力概括为获取和解读历史信息的能力、分析历史问题的能力和历史探究能力。[1]对于高三复习备考而言，如何提升学生的关键能力成为复习备考的关键所在，本文试以2023年6月浙江历史选考卷第23题为例，探讨基于历史学科关键能力培养的复习备考策略。
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【栏　目】 学业评价
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学历史教学》2024年01期 第17-19页 （共3页）

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中学历史教学（2024年01期）

导出/参考文献
[1]章光伟，. 关键能力视域下的高三复习策略探索——从2023年6月浙江历史选考卷第23题说起[J]. 中学历史教学 . 2025(01): 17-19.

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