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初中历史跨学科教学落实初探——以美育为主题

王昊

东北师大附中初中部

聂幼犁先生在其著作《历史课程与教学论》中指出：“新史学不满足于传统史学的方法和手段，大量借鉴了地理学、经济学、社会学、人类学甚至自然科学的研究方法与成果，历史学正向综合的‘大历史’迈进”。[1]在“大历史”的趋势下，历史教科书紧跟这一趋势，呈现了其他学科的发展历史，出现了大量美术学科的术语、理论、方法、研究成果等。现行历史教科书中涵盖大量图像资料，
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【栏　目】 初中教学研究
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学历史教学》2024年01期 第61-63页 （共3页）

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中学历史教学（2024年01期）

导出/参考文献
[1]王昊，. 初中历史跨学科教学落实初探——以美育为主题[J]. 中学历史教学 . 2025(01): 61-63.

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