新质生产力视角下创新创业教育的价值意蕴与优化路径
孙晓瑨
随着新质生产力的快速发展,作为与产业紧密相连的教育主体,高职院校开展创新创业教育的质量对人才培养质量以及产业发展质量具有重要影响。从新质生产力的角度出发,高职院校创新创业教育的价值意蕴丰富,包括对个人发展、产业升级、经济发展和社会进步的积极影响。高职院校创新创业教育也面临诸多挑战,包括专业布局、人才培养模式、创新创业课程体系建设、产学研深度融合等方面的问题。一些地区和高校开展创新创业教育的做法和经验能够提供有益借鉴和参考。
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