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榕树爷爷会孤单吗?

陈月琴

厦门市莲龙幼儿园

一、活动背景幼儿园里的一棵大榕树已有百年历史,幼儿亲切地称呼它为“榕树爷爷”。幼儿常在榕树下荡秋千,在树屋里穿梭嬉戏,度过许多欢乐时光。不久前,幼儿发现榕树爷爷“剪头发”了,原本枝繁叶茂的枝叶变得稀疏,显得有些光秃秃的。“没有了‘头发’,榕树爷爷会不会感到孤单?”幼儿用纯真的心灵体会榕树爷爷可能产生的情绪。鉴于此事蕴含的教育价值,以及考虑到班级幼儿的实际情况,教师决定顺应幼儿兴趣,鼓励他们帮助榕树爷爷摆脱“孤单”。
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【栏　目】 案例
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【出　处】 《福建教育》2024年38期 第51-53页 （共3页）

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福建教育（2024年38期）

导出/参考文献
[1]陈月琴，. 榕树爷爷会孤单吗?[J]. 福建教育 . 2025(38): 51-53.

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