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幼小衔接背景下幼儿入学语言准备的现状研究——以福州市晋安区为例

丁娟 蒋盈

福州市晋安区教师进修学校 福建教育学院

幼儿入学语言准备教育是幼小衔接工作的重要组成部分。近年来,福州市晋安区一直致力于推进幼儿园与小学科学有效衔接。本文结合晋安区幼小衔接工作的具体实践,调查晋安区幼儿入学语言准备的现状,分析影响幼儿入学语言准备水平的原因,并提出促进幼儿入学语言准备水平提升的策略,希望该研究有利于改进幼儿入学语言准备教育,为今后幼小衔接工作的进一步开展提供相关经验。
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【栏　目】 教学_沙龙·幼儿入学语言准备
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 幼小衔接 ; 入学语言准备 ; 对策 ;
【出　处】 《福建教育》2024年38期 第26-29页 （共4页）

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福建教育（2024年38期）

导出/参考文献
[1]丁娟，蒋盈，. 幼小衔接背景下幼儿入学语言准备的现状研究——以福州市晋安区为例[J]. 福建教育 . 2025(38): 26-29.

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《幼小衔接背景下幼儿入学语言准备的现状研究——以福州市晋安区为例》

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