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论教育集团办学资源的共享与增生

周彬

华东师范大学教育学部 华东师范大学第二附属中学

如果没有教育资源的共享，只是将数个独立存在的学校简单地组合为一个教育集团，那么这样的组合并不会对学校办学产生实质性影响，这本质上只是大家共享一个教育集团的虚名而已。而如果教育集团内的学校都只是想着如何分享教育集团的资源，那么当教育集团的资源被大家耗尽之日，也是集团内学校走向衰败的开始。因此，集团内的学校不但要能够高效分享教育集团的办学资源，更要共同促进教育集团办学资源的增生，这才能够让教育集团走向可持续发展。
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【栏　目】 封面主题_集团化办学如何往深里走
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【出　处】 《人民教育》2024年01期 第29-31页 （共3页）

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人民教育（2024年01期）

导出/参考文献
[1]周彬，. 论教育集团办学资源的共享与增生[J]. 人民教育 . 2024(01): 29-31.

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