| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 教育数字化理论内涵、实践样态及演进趋势 | 周彬 | 地理教学 | 教学研究 | 2024年17期 | 0 | 0 | ||
| 论教育集团办学资源的共享与增生 | 周彬 | 人民教育 | 封面主题_集团化办学如何往深里走 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 文本“变形”,同中求异 | 周彬彬 | 语文学习 | 教学_镜头 《人应当坚持正义》教学艺术镜头 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 跨学科及中学地理跨学科教学研究述评 | 周彬 | 中学地理教学参考 | 拓展_学科融合 | 2024年35期 | 0 | 0 | ||
| 浅谈小学高年级体育教学中培养学生核心素养的策略 | 周彬彬 | 爱情婚姻家庭·上旬 | 基础教育 | 2020年02期 | 566 | 0 | ||
| 试论中职学生英语学习兴趣培养的教学策略 | 周彬彬 | 真情 | 教育管理 | 2021年05期 | 684 | 0 | ||
| 浅析“三全育人”体系在中职学校的构建与实践 | 关义文 陈冬梅 周彬 | 科学咨询 | 职业教育 | 2020年11期 | 902 | 0 |
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