教师命题能力提升策略
任守权 张金花
在教育教学过程中,命题作为衡量学生学习成果和检测教师教学效果的重要手段,其质量直接关系到教学评价的准确性和有效性。然而,当前一些教师在命题方面存在能力不足、缺乏创新性和科学性等问题,这不仅影响了教学评价的客观性和公正性,也制约了教育教学质量的提升。因此,提升教师命题能力成为当前教育教学改革的重要课题之一。
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