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“植物细胞的吸水和失水”实验教学探究

吴志强

安徽省芜湖市教育科学研究所

通过对“植物细胞的吸水和失水”实验教学存在的照搬教材参考案例、缺乏定量分析和评价方式单一等问题，提出针对该实验的改进策略，即注重学生已有经验，丰富实验材料；优化实验设计，创新教学方法；引入定量测量工具，实现精确测量；丰富评价内容，多样化评价形式。
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【栏　目】 课堂实践
【分　类】 基础教育
【关键词】 实验教学 ; 教学改进 ; 技术赋能 ; 探究性实验 ;
【出　处】 《课程教材教学研究(下半月刊)》2025年02期 第47-51页 （共5页）

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课程教材教学研究(下半月刊)（2025年02期）

导出/参考文献
[1]吴志强，. “植物细胞的吸水和失水”实验教学探究[J]. 课程教材教学研究(下半月刊) . 2025(02): 47-51.

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