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智能+班级管理：AI赋能班级管理新模式

杨黎敏

上海市嘉定区真新小学

在人工智能与教育深度融合的发展趋势中，班级管理模式正处于由“经验驱动”转向“经验+数据”双重驱动阶段。班主任基于实际工作经验，探索人工智能如何赋能班级管理，包括优化班级管理方式、构建学生成长动态模型、实施心理危机智能预警机制，以及策划班级活动方案及进行效果模拟评估，从而构建“数据支撑、科学预测、教育暖心”的新型班级管理模式。
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【栏　目】 聚焦_人工智能赋能学校德育
【分　类】 基础教育
【关键词】 人工智能 ; 班级管理 ; 数据赋能 ; 教育数字化 ;
【出　处】 《现代教学》2025年12期 第16-19页 （共4页）

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现代教学（2025年12期）

导出/参考文献
[1]杨黎敏，. 智能+班级管理：AI赋能班级管理新模式[J]. 现代教学 . 2025(12): 16-19.

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