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基于游戏活动优化农村小学英语教学效果的策略探究

闫爱珺

（甘肃省环县木钵镇罗家沟小学，甘肃 庆阳 745700）

在农村小学开展英语教学存在很多困难。鉴于小学生对游戏活动的喜爱，可以在农村小学英语教学中渗透游戏活动，满足学生心理需求，活跃课堂氛围，优化英语教学效果。文章对此略作探究。
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【栏　目】 教学研究
【分　类】 社会科学
【关键词】 农村小学 英语 游戏化
【出　处】 《情感读本》2021年06期 第123-124页 （共2页）

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情感读本（2021年06期）

导出/参考文献
[1]闫爱珺. 基于游戏活动优化农村小学英语教学效果的策略探究[J]. 情感读本 . 2021(06): 123-124.

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《基于游戏活动优化农村小学英语教学效果的策略探究》

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