应用信息技术手段推动小学高年级高效阅读的研究
祁子媚
随着互联网技术的迅速发展,信息化教学模式走上了教育舞台,给小学高年级语文课堂带来了崭新的活力。信息技术这一新型科技和语文阅读课程的整合,让阅读课程更加可视化,让教学内容多元化,能够给学生创设良好的阅读氛围,强化学生的情感体验,最近促进学生对阅读知识的掌握和吸收。因而,作为新时代的高年级小学语文教师,要意识到信息技术对阅读教学带来的巨大机遇,完善自身的信息素养,实现信息技术与小学高年级语文阅读教学的有机整合,构建出高效的阅读课堂。