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小学语文教学中渗透立德树人的重要性和策略研究

陆雁飞

甘肃省白银市会宁县甘沟驿镇六十埔小学

语文本身就是工具性和人文性兼具的重点学科，正是在这双重属性的影响下，课堂教学也需要得到不断的延伸和拓展，不能只是集中在知识和技能的培训上，更是要从意识形态的角度出发，磨练学生的意志与品格。对此，本文也将以立德树人为切入点，立足于小学语文课堂的设计，分析小学语文教学渗透立德树人观念的必要性，并探讨实践的方法和措施，希望能够帮助教师构建更为鲜活的人文课堂，仅供参考。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 小学语文 ; 立德树人 ; 观念渗透 ; 价值分析 ; 方法探究
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年02期 第133-135页 （共3页）
【基　金】 本文系白银市教育科学“十四五”规划2021年规划课题《小学语文教学中落实“立德树人”任务的有效途径研究》阶段性研究成果，课题立项号;BY[2021]G062。

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爱情婚姻家庭（2022年02期）

导出/参考文献
[1]陆雁飞. 小学语文教学中渗透立德树人的重要性和策略研究[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(02): 133-135.

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