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大数据时代高职院校教学诊断与改进策略实践

傅艳华

江西工业贸易职业技术学院

在社会经济的发展背景下，信息技术的不断进步，带动了信息化的发展。信息化社会的发展，使得我国的教育行业也开始了新的变革，其中教学模式改变最大的就是高职院校。高职院校中的教学诊断与改进工作是目前在大数据时代中最需要进行重视的问题，这也成为了教育部门中的工作重点。这就需要高职院校应对其教学模式进行改善，文中也将对教学诊断与改进的意义进行分析，同时提出相关的改进策略。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 大数据时代 ; 高职院校 ; 教学诊断与改进
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年04期 第47页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年04期）

导出/参考文献
[1]傅艳华. 大数据时代高职院校教学诊断与改进策略实践[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(04): 47.

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《大数据时代高职院校教学诊断与改进策略实践》

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